- découvrir l'écrit : Emily se montre toujours enthousiaste et volontaire face au travail écrit. Il faut parfois la guider dans les activités d'écriture, mais elle progresse.
- devenir élève : c'est bien Emily, continue ainsi.
- agir et s'exprimer avec son corps : une bonne participation
- percevoir, sentir, imaginer, créer : Emily aime beaucoup chanter
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